Fonoaudiologia para crianças, presencial em Curitiba
Atendimento em linguagem infantil, com plano individual e orientação para a família e a rotina de cada paciente.
Sobre
Sou Zzteste Fono Automatico, fonoaudióloga — CRFa 3ª Região nº 12345. Atendo presencial em Curitiba, em linguagem infantil. Meu trabalho começa entendendo a história de cada pessoa e segue com metas claras, exercícios para casa e acompanhamento da evolução.
Áreas de atuação
- Atraso de fala e linguagem infantil
Como funciona
- 1
Avaliação: conversa sobre a história e a queixa, observação e testes indicados para cada caso.
- 2
Plano terapêutico com metas claras, sessões regulares e exercícios para fazer em casa, no celular.
- 3
Acompanhamento da evolução e orientação para família, escola e outros profissionais quando necessário.
Atendimento presencial em Curitiba/PR.
Ferramentas para você
Roteiros de observação para famílias e adultos. Não substituem a avaliação, mas ajudam a saber quando procurar ajuda.
Marcos da fala e da audição
O que se espera da comunicação da criança em cada idade, até os 6 anos.
🎤Como estão os seus hábitos vocais?
Dez perguntas rápidas sobre o cuidado com a voz, com dicas.
👂Sinais de dificuldade para ouvir
Situações do dia a dia que podem indicar a necessidade de um exame.
🥄Texturas para quem tem dificuldade de engolir
Os níveis de consistência da escala internacional IDDSI.
Do blog
Ver todosTelas e desenvolvimento da fala: o que a família pode fazer
A conversa ao vivo é o principal alimento da linguagem. Ideias práticas para o dia a dia.
Da primeira risada à primeira frase: marcos da linguagem até os 3 anos
O que se espera, em linhas gerais, da comunicação do bebê e da criança pequena.
Quando levar a criança ao fonoaudiólogo?
Sinais que merecem uma avaliação — e por que esperar "o tempo dela" nem sempre é a melhor escolha.
Vamos conversar?
Deixe seu contato e retorno para combinarmos a primeira avaliação.
- Avaliação e plano terapêutico individual
- Exercícios para casa no celular
- Orientação à família e à escola
Cada pessoa tem um ritmo próprio de evolução; o plano é definido após a avaliação.